Dags att ta beslut om resursenheten

Det är glädjande att läsa att Ytternäs skola arbetar för att skapa en lugnare skolmiljö och tydligare struktur som gynnar alla barn, inte minst barn med NPF. Åland har alla möjligheter att vara en förebild för andra länder och skolor. Med våra mindre skolor, mindre klasser och möjlighet att lagstifta själva om våra skolor finns förutsättningar för att skapa en skolmiljö som passar och fungerar för fler barn.

Satsningen i Ytternäs är något som borde väcka intresse hos alla åländska skolor. Det har länge talats om en resursenhet för elever med särskilda behov, men den har ännu inte blivit verklighet. Jag önskar därför att skolorna, och framför allt skoldistrikten, kommer fram till hur man vill gå vidare. Ska alla skolor fortbilda personal, anpassa sina skolmiljöer och hitta på egna lösningar? Ska resursenheten införlivas för att samla kompetens gällande barn med särskilda behov på en plats? Eller behövs det en kombination av både och? Jag vill påstå att det senare alternativet är att föredra. För att elever med särskilda behov ska få rätt typ av stöd i ett tidigt skede är det viktigt att skolpersonal har en grundläggande kännedom om till exempel NPF samt hur det kan ta sig uttryck hos eleven i skolan och hur personalen kan ge rätt stöd. Om det inte räcker finns resursenheten för ytterligare stöd.

Av landskapsregeringens förslag till budget 2026 framgår det att medel är avsatta för ”att ekonomiskt stöda kommunernas utveckling av en resursenhet inom grundskolan. Målet med en resursenhet är att säkerställa att alla elever, oavsett behov, får tillgång till det stöd de har rätt till”. Det är således rimligt att kommunerna gemensamt kommer fram till hur de vill gå vidare. En resursenhet skulle innebära att Åland stärker och samlar sin kompetens kring elever med särskilda behov och ökar deras möjligheter att lyckas med sin skolgång.

Med tanke på Ålands ekonomi behöver det tydliggöras vilka kostnader en resursenhet skulle innebära. Det vore oansvarigt att inte konkretisera detta. Jag vill dock understryka att det samtidigt blir kostsamt för hela samhället om elever går ut skolan utan fullständiga betyg, är slutkörda eller rentav har hoppat av skolan för att de inte orkat med på grund av att det saknades adekvat stöd eller anpassningar.

Åland ska värna om den skola som vi har och byggt upp över tid. Åland ska också värna om de elever som går i våra skolor. Av den anledningen är det dags att besluta om resursenheten ska förverkligas eller ej.

Jacob Fagerholm (C)