Förra veckan beslutade Högskolan på Åland att augusti och september månads undervisning ska genomföras både på distans och i skolan.

– Mycket kommer vara på plats, men vi försöker också få till det så att alla kurser har lite distansmoment, säger Johanna Mattila.

Andra skolor på Åland går in för närundervisning med en gång.

– Vi gör det här för lärarnas och de studerandes skull. Vi vill inte riskera att alla blir smittade samtidigt.

Rektorn säger att det finns vissa lärare och studerande som känner osäkerhet inför närundervisning.

– Det skulle inte kännas bra om en hel klass blir smittad på en gång.

Högskolan har en undervisningsstrategi, som inte enbart härstammar från pandemin.

– Vi ska diversifiera utbildningen och göra studierna mer flexibla för våra studerande. Vi försöker se till att alla studerande har en möjlighet att genomföra sina studier fast de inte alltid har möjlighet att närvara i skolan.

Alla kurser och linjer på högskolan ska ha vissa moment på distans, och andra i byggnaderna.

– Det är upp till kurslärarna att avgöra vilka moment som blir på distans.

Johanna Mattila påpekar att sådana här frågor är svåra, och att allting blir en avvägning.

– Det här beslutet gäller första perioden, men vi kan revidera läget redan innan den är slut beroende på hur samhällsläget ser ut.

”Mycket hellre i skolan”

Tredjeårsstuderande Sofia Södergårdh tycker att distansundervisning är tungt, och att man lär sig mera av att få vara fysiskt i skolan.

– Det är svårt att hålla fokus när man sitter hemma och stirrar på samma väggar dagarna i ända.

Hon förstår inte varför högskolan har distansstudier när andra skolor återgår till närundervisning.

– Det finns inga egentliga fördelar med distansstudier. Jag lär mig mer av att vara skolan, och andra håller nog med mig.

Har skolan informerat er om studiesättet?

– Vi har fått samma information som står på högskolans hemsida, ingenting utöver det.

Merarbete

Tim Uhlenius inleder nu sitt sista år av studier vid skolan. Han tycker att det är lite tråkigt att fortsätta med distansundervisning.

– Det krävs mer arbete för samma prestation, om man jämför distans- med närstudier.

Han påpekar att det ändå är kul att en del av undervisningen blir i skolan.

– Det sociala försvinner nästan helt och hållet när man är på distans.

Att ha valmöjlighet som studerande anser Tim Uhlenius att är viktigt.

– I dessa tider är det bättre att man tar det säkra före det osäkra. Lokalerna i skolan är trångbodda, så jag förstår högskolans resonemang om distansstudier. Jag tycker däremot att man som studerande borde få välja hur man vill delta.