Livstidsstraff för vanliga mänskliga misstag är fel väg

Flera av förändringarna för hemundervisningen i nya lagförslaget är naturligtvis riktigt bra. Anmälningsförfarandet förenklas och möjligheten för både tillsynsenheten och föräldrar att kräva fler bedömningstillfällen. Mer fokus på att kontrollen säkerställs och formerna för dessa tydliggörs, samt mindre fokus på byråkrati. Det välkomnas.

I denna vilja att skapa tydligare processer och förutsägbarhet missar man dock helt mänskliga faktorer, vilket obönhörligt bestraffas besynnerligt hårt i förslagen. Nytt är att om ett barn missar tillsynstillfället, på grund av exempelvis glömska eller broöppning, fråntas det barnet omedelbart rätten till vidare hemundervisning.

Detta ska inte sammanblandas med grov försummelse av läroplikten i sak, där avbruten hemundervisning redan tillämpas.

Det går absolut att förstå lagstiftningspromemorians intention. Föräldrar ska inte bara kunna hoppa över bedömningstillfället utan konsekvenser, men samtidigt ges inget utrymme för naturliga förklaringar. Alla vuxna människor förstår ju och känner igen sig i olyckan att helt enkelt genuint glömma bort ett möte eller förväxla tidpunkt. Sådana olyckor bör inte automatiskt leda till massiva konsekvenser.

Missar man ett möte inom sjukvården stängs ju inte dörren för all evig framtid för samma individ att ta del av sjukvården igen, även om det är önskvärt att ingen lättvindigt hoppar över att dyka upp på en bokad tid.

Om man systematiskt inte dyker upp, bör det dock naturligtvis få konsekvenser, men det måste finnas utrymme för den mänskliga faktorn.

Lagstiftningen behöver ta hänsyn till bland annat detta, om man vill ha ett långsiktigt hållbart och tryggt system för hemundervisningen, som fungerar för både familjer och myndigheter.

Linnea Alm

Hemundervisande mamma